Instrumentos E Tecnicas

La investigación acción tiene su campo de aplicación tanto en el aula, como en la escuelay en el currículo. Sin embargo, es importante que en una investigación cualitativa antes de seleccionar una estrategia o técnica para desarrollar un estudio es pertinente responder a cuestiones como:.

Estrategias, técnicas e instrumentos para la caracterización de la práctica educativa

Supongamos que deseo conocer el proceso de integración Tecnicas en un aula y que la pregunta a responder es la siguiente: Si para responder a estas preguntas pretendo apoyarme Tecnicas le información que pueden proporcionarme mis propias percepciones y mi particular manera Tecnicas interpretar las cosas, al observación es el método apropiado para recocer los datos.

Como puede verse en el cuadro 1. Observación listas de controlsistemas de categorías, sistemas de signosobservaciones no estructuradas, documentos y diarios fotografías, videos, etc. Entrevistas estructuradas, cuestionarios, escalas, tests, técnicas proyectivas, etc. Diarios, cuestionarios, autoaplicables, técnicas de grupo. Los procedimientos y métodos de observación y encuesta con mayor nivel de estructuración entrevistas estructuradas, listas de control, sistemas de signos, sistemas de categorías permiten recoger y contrastar información utilizando como esquema de referencia la propia interpretación del investigador.

Todas estas preguntas pueden contestarse acudiendo a datos proporcionados por la observación, sin embargo, cada una de ellas se adecua preferentemente a un sistema distinto: Como puede verse en el cuadro 2, los procedimientos y recogida de datos pueden adaptarse a los objetivos que se fija el especialista.

Así, podemos encontrar que un mismo procedimiento puede utilizarse para describir una situación, Instrumentos, contrastar una explicación o modelointerpretar lo que otros piensan o hacen, analizar la conducta o las creencias de investigadores o participantes o ayudar a que las personas implicadas en una investigación tomen conciencia de un problema o de sus posibles vías de solución.

Técnicas e instrumentos de evaluación educativa

Cuestionarios, observación no estructurada, entrevista no estructurada, escala, inventarios …. Tests, lista de control, sistema de categorías, sistemas de signos, escala de estimación, entrevista estructurada…. Diario, documento, biografía, entrevista no estructurada, historia de vida.

Autobiografía, diario, observación no estructurada, fotografíacuestionario autoaplicable. Diario, unidades narrativas, triangulación, encuesta feed-back, grupo de discusión, técnicas de grupo.

Estatuto de la lengua española en américa latina. Las iniciativas lingüístico-culturales de españa en los países de la z Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista Tecnicas sus respectivos autores y no Tecnicas Monografias, Instrumentos.

El objetivo de Monografias. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias. Evaluación de la competencia curricular para alumnos de compensatoria. Registro de seguimiento Instrumentos alumno. Boletín de información a padres. Hoja de demanda individual. Tecnicas de Competencia curricular.

Cuestionario de evaluación del estilo de aprendizaje en nee. Actualmente es una de las primeras ciudades en integrar una comunidad digital en Latinoamérica desarrollando las habilidades competitivas para el mundo laboral y mayor educación learn more here acceso a la información.

Para determinar el tamaño de la muestra y procesar la información se utilizó el software Dyane 4. Las unidades de información se establecieron mediante la fórmula simple de población finita; posteriormente se procedió a determinar el tamaño de Tecnicas muestra aleatoria la cual trajo como resultado a usuarios para ser interrogados con un error de muestreo de 1.

Las variables dependientes fueron diez; la opinión o actitud en la atención médica, por el tiempo de espera, atención del personal, surtimiento de las medicinas, infraestructura utilizada en la atención, reducción de gastos de bolsillo, información adicional, cobros del servicio, recontratación y recomendación. Las variables independientes fueron catorce: La encuesta se desarrolló mediante muestreo aleatorio simple, se incluyó a usuarios que asistieron a consulta externa en las diferentes unidades durante el tiempo de recolección de la información, sin distinción de sexo, edad o nivel socioeconómico.

La aplicación de la encuesta fue inmediatamente después de que les surtieron los medicamentos en la farmacia. Si el usuario era menor de edad, el cuestionario fue respondido por uno de sus padres. El instrumento de medición fue un cuestionario estructurado con veintitrés ítems y para asegurar la confiabilidad se realizó mediante juicio de expertos, una validación aparente y otra de contenido.

Algunas fueron dicotómicas dos alternativas de respuestas y otras de varias alternativas de respuestas. Después de efectuadas las encuestas se procedió a codificar la información, el objetivo de este procedimiento es agrupar numéricamente los datos que se expresen en forma verbal para poder luego operar con ellos como si se tratara, simplemente, de datos cuantitativos.

Una vez que se narraron y describieron todos los contextos y los fenómenos observados durante la investigación las cuales se agruparon por categorías de acuerdo con cada una de las preguntas de investigación, Instrumentos E Tecnicas, se procedió a interpretar y analizar los resultados, mismos que fueron tratados de acuerdo a la propia experiencia y a la literatura utilizada en el marco teórico, para finalmente elaborar las conclusiones y recomendaciones producto de este trabajo de investigación.

Adicionalmente a las técnicas e instrumentos señalados anteriormente, Rojas Soriano La técnica documental permite la recopilación de información para enunciar las teorías que sustentan el estudio de los fenómenos y procesos. Economistas Diccionarios Presentaciones multimedia y vídeos Manual Economía. Cuadernos de Educación Otras revistas. Contribuciones a la Economía, Revista Académica Virtual.

Contribuciones a las Ciencias Sociales. Observatorio de la Economía Latinoamericana. Revista Caribeña de las Ciencias Sociales. Desafíos de las empresas del siglo XXI.

2 Comentário

  1. Allana:

    El objetivo de Monografias.

  2. Luiz Felipe:

    Cuestionario de evaluación de la autoestima.